Pandemi Covid-19 telah berlangsung selama satu tahun dan saat ini kegiatan pendidikan di Indonesia, termasuk tingkat perguruan tinggi, dilaksanakan secara daring. Saat ini waktunya untuk melakukan pengukuran komprehensif atas iklim komunikasi dalam pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur Suasana Pembelajaran Online atas Pendidikan di Perguruan Tinggi di Indonesia selama pandemi Covid-19 dengan menggunakan E-learning Educational Atmosphere Measure (EEAM). EEAM sendiri merupakan sebuah alat pengukuran yang dalam aspek konten instrumen dan pembentukan validitas telah terbukti memiliki konsistensi internal dan reliabilitas instrumen yang baik. EEAM terdiri dari 40 unsur yang mencakup enam faktor, meliputi efektivitas program, kualitas pengajaran, etika dan profesionalisme, dukungan dari siswa, keamanan dan kenyamanan, serta kesadaran atas peraturan. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif, dimana data dikumpulkan melalui survei online. Sebanyak 162 siswa mengisi kuesioner. Hasil menunjukkan bahwa suasana pembelajaran di perguruan tinggi termasuk ke dalam kategori baik.
Keyword(s): Communication Patterns, Covid-19 Pandemic, Online Learning, Educational Atmosphere